在职业教育高质量发展的征程中，总有一群身影，以教育家精神为灯塔，扎根三尺讲台，深耕育人沃土。他们坚守 “为党育人、为国育才” 的初心，在教学创新中探索不止，在赛教融合中赋能成长，在科研服务中担当作为，用专业与热爱诠释着新时代职教人的使命。即日起，我们推出“师者如光・躬耕教坛”栏目，走近身边的优秀教师，聆听他们以匠心守初心、以笃行践使命的育人故事，感受教育家精神在平凡岗位上绽放的璀璨光芒。

在宁夏财经职业技术学院的校园里，有这样一位深耕职教十七载的“引路人”：她既是三尺讲台上的良师，用创新教学点亮学生成长之路；也是赛场旁的 “护航者”，以赛教融合淬炼学子技能；更是扎根区域的研究者，用科研与专业服务助力发展。她，就是金融学院副院长、副教授王红琴。作为中共党员、会计师、经济师、专业带头人，她始终以教育家精神为灯塔，坚守“立德树人、教研相长”的初心，在职业教育的沃土上书写着新时代职教工作者的使命与担当。

教学创新：打造 “智慧课堂”，夯实育人根基

“课堂是育人的主阵地，必须跟上产业变革的脚步。” 这是王红琴常挂在嘴边的话。深耕教学一线多年，她始终探索信息技术与教育的深度融合，率先引入项目式教学法，将大数据、智能财税等前沿技术融入课堂，打造出智慧课堂与虚拟仿真实训相结合的教学环境，构建起互动性强、开放度高的“互联网+教学”新模式——学生不再是被动听课，而是在模拟真实职场的场景中动手实践，课堂参与度和实践能力显著提升。

在课程建设的道路上，她步履不停：主持建设3门在线开放课程，完成3项自治区教学质量工程、2门校级精品课程、3门课程思政示范课程，还参与2门自治区级精品资源共享课程建设；出版专著1部、主编教材1部、参编教材2 部、发表论文20篇，更创新性构建“理论+案例+实训”三位一体教学资源体系，为学生提供立体高效的学习支持，形成了可推广的教学改革经验，让每一堂课都成为赋能学生成长的 “充电站”。

以赛促教：赛场内外同发力，淬炼师生真本领

“比赛是检验教学的试金石，更是改进教学的催化剂。” 王红琴坚信赛教融合的力量。作为团队领头人，她将教学能力比赛视作锤炼团队、反哺课堂的关键平台——课余时间里，她带领团队反复打磨教学设计、完善实施报告；节假日中，她和成员一起钻研赛项标准，把课程思政、新技术、新工艺有机融入备赛全过程。五年间，她率队斩获自治区教学能力比赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，用卓越的专业素养和团队凝聚力，将赛事成果转化为鲜活的教学资源。

对学生，她同样倾注心血推行“以赛促学”。为备战智能财税、财务共享服务、智慧金融等高水平技能大赛，她深入研究赛规，牵头组建指导教师团队，针对赛项需求设计实战案例，手把手指导学生提升专业技能与临场应变能力。五年来，她指导的学生累计荣获自治区级以上奖项21项，她本人也多次获评“优秀指导教师”，用扎实行动为社会培养出一批批高素质技术技能人才。

科研赋能：扎根实践解难题，服务区域谋发展

“科研不能脱离实践，要为产业发展、教育改革办实事。” 王红琴的科研之路，始终紧扣区域需求。面对乡村振兴中新型农业经营主体的财务管理难题，她主持自治区高校科研项目，创新性构建适应现代农业发展的财务核算体系，为农村经济组织规范化管理提供了“实操指南”；在职业教育领域，她主持3项自治区教改项目，将“现代学徒制”“工匠精神” 融入课程建设，探索出符合会计转型趋势的融合式教学模式，形成可复制推广的实践方案。

此外，她还主持自治区教育政策研究课题，为高职院校教师专业发展搭建新路径；指导2项大学生创新创业训练计划项目，引领学生聚焦新兴经济领域探索实践；作为核心成员，参与完成2项宁夏哲学社会科学规划项目，围绕地方特色产业升级、高职教育内涵建设等重大课题深入研究 —— 每一项成果，都凝结着她服务区域发展的初心。

专业服务：化身“智囊团”，推动规范促提升

“专业知识要走出课堂，才能发挥更大价值。”王红琴始终秉持服务社会的理念，用财务专业能力为各行各业 “赋能”。在全区教育系统财务人员培训中，她以《会计基础规范及会计法律法规》为主题，结合大量真实案例解析法规要点，让基层财务人员快速掌握实务操作与风险防控技巧；针对农民专业合作社财务管理短板，她和团队开发《农民专业合作社财务会计核算实操》课程，将复杂的准则制度转化为通俗易懂的操作指引，切实帮助合作社提升财务规范化水平。

十七年讲台耕耘，王红琴没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守，将专业知识转化为照亮他人的力量——从课堂到赛场，她教会学生“学以致用”；从科研到服务，她践行着职教人的“责任担当”。正如她所说：“教育者的初心，就是用知识铺路，用行动引路，让每一个学生都能在职业道路上走得更稳、更远。”这份坚守，正是新时代师者最美的模样。